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Ncert Solutions For Class 6 Sanskrit Chapter 4 विद्यालय:
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कक्षा : 6
विषय : संस्कृत (रुचिरा भाग -1)
पाठ : 4 विद्यालय:
अभ्यास
1. उच्चारणं कुरुत ।
अहम् आवाम् वयम्
माम् आवाम् अस्मान्
मम् आवयोः अस्माकम्
त्वम् युवाम् यूयम्
त्वाम् युवाम् युष्मान्
तव युवयोः युष्माकम्
उत्तराणि :- छात्र स्वयं इन शब्दो का उच्चारण करे।
2. निर्देशानुसारं परिवर्तनं कुरुत –
यथा – अहं पठामि। – (बहुवचने) – वयं पठामः।
उत्तराणि :-
(क) अहं नृत्यामि। – (बहुवचने) वयं नृत्यामः।
(ख) त्वं पठसि। – (बहुवचने ) यूयं पठथ।
(ग) युवां क्रीडथः। – (एकवचने) त्वं क्रीडसि।
(घ) आवां गच्छाव:। – (बहुवचने) वयं गच्छामः।
(ङ) अस्माकं पुस्तकानि। – (एकवचने) वयं गच्छामः।
(च) तव गृहम्। – (द्विचने) वयं गच्छामः।
3. कोष्ठकात् उचितं शब्दं चित्वा रिक्तस्थानानि पूरयत–
(क) ………………….. पठामि। (वयम्/अहम्)
(ख) ………………….. गच्छथ:। (युवाम्/यूयम्)
(ग) एतत्………………….. पुस्तकम्। (माम्/मम्)
(घ) ………………….. क्रीडनकानि। (युष्मान्/युष्माकम्)
(ङ) ………………….. छात्रे स्व:। (वयम्/आवाम्)
(च) एषा………………….. लेखनी। (तव/त्वाम्)
उत्तराणि :-
(क) अहं पठामि।
(ख) युवां गच्छथः।
(ग) एतत् मम पुस्तकम्।
(घ) युष्माकं क्रीडनकानि।
(ड.) आवां छात्रे स्वः।
(च) एषा तव लेखनी।
4. क्रियापदै: वाक्यानि पूरयत–
यथा – अहं पठामि।
(क) त्वं …………………..
(ख) आवां …………………..
(ग) यूयं …………………..
(घ) अहं …………………..
(ङ) युवां …………………..
(च) वयं ………………….
उत्तराणि :-
(क) त्वं पठसि।
(ख) आवां गच्छावः।
(ग.) यूयं पश्यथ।
(घ.) अहं लिखामि।
(ङ.) युवां क्रीडथः।
(च.) वयं धावामः।
5. उचितपदै: वाक्यनिर्माणं कुरत:।
(क) एतत् ………………….. गृहम्।
(ख) ………………….. मैत्री दृढा।
(ग) एष: ………………….. विद्यालय:।
(घ) एषा ………………….. अध्यापिका।
(ङ) भारतम् ………………….. देश:।
(च) एतानि ………………….. पुस्तकानि।
उत्तराणि :-
(क) एतत् मम गृहम्।
(ख) आवयोः मैत्री दृढा।
(ग) एषः तव विद्यालयः।
(घ) एषा युवयोः अद्यापिका।
(ड.) भारतम् अस्माकं देशः।
(च) एतानि युष्माकं पुस्तकानि।
6. एकवचनपदस्य बहुवचनपदं, बहुवचनपदस्य एकवचनपदं च लिखत–
उत्तराणि:-
यथा – एष: – एते
(क) स: – ते
(ख) ता: – सा
(ग) एता: – एषा
(घ) त्वम् – यूयम्
(ङ) अस्माकम् – मम
(च) तव – युष्माकम्
(छ) एतानि – एतत्
7. (क) वार्तालापे रिक्तस्थानानि पूरयत–
यथा – प्रियंवदा – शकुन्तले! त्वं किं करोषि?
शकुन्तला – प्रियंवदे! ………..नृत्यामि, …….. किं करोषि?
प्रियंवदा – शकुन्तले! …….गायामि। किं ………न गायसि?
शकुन्तला – प्रियंवदे! ………न गायामि। ………तु नृत्यामि।
प्रियंवदा – शकुन्तले! किं ………….माता नृत्यति।
शकुन्तला – आम् …………..माता अपि नृत्यति।
प्रियंवदा – साधु, ……………..चलाव:।
उत्तराणि:-
प्रियंवदा – शकुन्तले! त्वं किं करोषि?
शकुन्तला – प्रियंवदे! अहं नत्यामि, त्वं किं करोषि?
प्रियंवदा – शकुन्तले! अहं गायामि। किं त्वं न गायसि?
शकुन्तला – प्रियंवदे! अहं न गायामि। अहं तु नृत्यामि।
प्रियंवदा – शकुन्तले! किं तव माता नृत्यति।
शकुन्तला – आम्, मम माता अपि नृत्याति।
(ख) उपयुक्तेन अर्थेन सह योजयत :-
शब्दः – अर्थ
सा – तुम दोनों
तानि – तुम सब
अस्माकम् – मेरा
यूयम् – वह (स्त्रीलिङ्ग)
आवाम् – तुम्हारा
मम – वे (नपुंसकलिङ्ग)
युवयोः – हम दोनों
तव – हमारा
उत्तर :- सा – वह (स्त्रीलिङ्ग)
तानि – वे नपुंसकलिङ्ग
अस्माकम् – हमारा
यूयम् – तुम सब
आषाम् – हम दोनों
मम – मेरा
युवयो – तुम दोनों का
तव – तुम्हारा।
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