छात्र इस आर्टिकल के माध्यम से एनसीईआरटी समाधान कक्षा 7 हिंदी वसंत अध्याय 7 पापा खो गए प्राप्त कर सकते हैं। छात्र कक्षा 7 हिंदी पाठ 7 के प्रश्न उत्तर मुफ्त में प्राप्त कर सकते हैं। छात्रों के लिए वसंत भाग 2 कक्षा 7 के प्रश्न उत्तर साधारण भाषा में बनाएं गए हैं। वसंत भाग 2 कक्षा 7 chapter 7 के माध्यम से छात्र परीक्षा की तैयारी बेहतर तरीके से कर सकते हैं। कक्षा 7 वीं हिंदी अध्याय 7 पापा खो गए के प्रश्न उत्तर सीबीएसई सिलेबस को ध्यान में रखकर बनाएं गए हैं।
देखा गया है कि एनसीईआरटी वसंत हिंदी 7 वीं कक्षा सवाल जवाब के लिए छात्र बाजार में मिलने वाली गाइड पर काफी पैसा खर्च कर देते हैं। लेकिन यहां से NCERT Solutions kaksha 7 vishay hindi chapter 7 पूरी तरह से मुफ्त में प्राप्त कर सकते हैं। vasant bhag 2 किताब बहुत ही रोचक है। आइये फिर नीचे ncert solutions class 7 hindi chapter 7 पापा खो गए देखते हैं।
NCERT Solutions For Class 7 Hindi Vasant Chapter 7 पापा खो गए
कक्षा 7 हिंदी एनसीईआरटी समाधान का उदेश्य केवल अच्छी शिक्षा देना है। कक्षा 7 वीं हिंदी अध्याय 7 पापा खो गए के प्रश्न उत्तर राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसन्धान और प्रशिक्षण परिषद के सहायता से बनाए गए है। छात्र नीचे वसंत भाग 2 कक्षा 7 के प्रश्न उत्तर प्राप्त कर सकते हैं।
कक्षा : 7
विषय : हिंदी (वसंत भाग -2)
अध्याय : 7 (पापा खो गए)
अभ्यास-प्रश्न उत्तर
पाठ से:-
1 . नाटक में आपको सबसे बुद्धिमान पात्र कौन लगा और क्यों ?
उत्तर :- नाटक में हमें सबसे बुद्धिमान और अच्छी तरह से समझदारी का काम करने वाला पात्र कौआ लगा। वह उड़ – उड़कर सभी घटनाओं की जानकारी सब तक पहुंचाता है। यदि कौए ने सूझ – बूझ से काम न लिया होता तो दुष्ट व्यक्ति के हाथों से बच्ची को बचा पाना असंभव हो जाता और बच्ची को परेशानी झेलनी पड़ती।
2. पेड़ और खंभे में दोस्ती कैसे हुई ?
उत्तर :- एक दिन तेज़ आँधी व तूफान आने के कारण खंभा अपनी जगह से उखड़ गया और उसके पास उगे पेड़ पर जाकर गिरा। पेड़ ने खुद जख्मी होकर खंभे को सहारा दिए रखा। पेड़ की इस उदारता से खंभे का अहंकार और गर्व चूर – चूर हो गया और उसने पेड़ से दोस्ती कर ली।
3. लैटरबॉक्स को सभी लाल ताऊ कहकर क्यों पुकारते थे ?
उत्तर :- क्योंकि लैटरबॉक्स का रंग लाल होता है। ज्यादा पुराना होने कारण उसे ताऊ और उसके रंग के कारण लाल ताऊ कहकर पुकारते थे।
4. लाल ताऊ किस प्रकार बाकी पात्रों से भिन्न है ?
उत्तर :- लाल ताऊ‘ के नाम से प्रचलित लैटरबॉक्स नाटक में अत्यन्त संवेदनशील पात्र है। उसमें कई विशेषताएँ थीं जिसके कारण वह दूसरे पात्रों से अलग है। उसकी आवाज़ बहुत मीठी है। वह भजन गाता है तो सभी को अच्छा लगता है। वह अपने पेट में बहुत से लोगों के विचार व बातें छुपाकर रखता है। अगर कोई बच्चा पढ़ता नहीं तो उसे बहुत क्रोध आता था। वह उन बच्चों को पसंद नहीं करता जो स्कूल में जाकर खेलते रहते हैं। उसे बच्चों के माता – पिता के प्रति सहानुभूति होती है। जो दिन – रात परिश्रम करके बच्चों को पढ़ाने के लिए धन कमाते हैं। वह लड़की को मुसीबत में देखकर उसके प्रति सहानुभूति व्यक्त करता है। उसको धीरज देता है। इस प्रकार लाल ताऊ सबसे भिन्न है।
5. नाटक में बच्ची को बचानेवाले पात्रों में एक ही सजीव पात्र है उसकी कौन – कौन सी बातें आपको मजेदार लगी ? लिखिए।
उत्तर :- नाटक में वर्णित बच्ची को बचाने वाला एकमात्र सजीव पात्र कौआ है। वह सभी को बच्ची को उठाकर लाने वाले दुष्ट व्यक्ति की सूचना देता है। वह इधर–उधर उड़कर सभी घटनाओं का वर्णन करता है। भूत–भूत का झूठा नाटक कर वह दुष्ट व्यक्ति को भगाने में सफलता प्राप्त करता है। उसकी ये सभी बातें हमें मजेदार लगीं।
6. क्या वजह थी कि सभी पात्र मिलकर भी लड़की को उसके घर नहीं पहुंचा पा रहे थे ?
उत्तर :- वास्तव में वह बच्ची अत्यन्त छोटी थी। वह अपने घर का पता तो क्या गली तक नहीं जानती थी। उसे अपने पापा का नाम भी याद नहीं था। दूसरी ओर सभी पात्र निर्जीव थे या अत्यंत कमजोर थे। इसी कारण सभी पात्र मिलकर भी उसे उसके घर नहीं पहुंचा पा रहे थे।
नाटक से आगे:-
1 . मराठी से अनूदित इस नाटक का शीर्षक ‘ पापा खो गए ‘ क्यों रखा गया होगा ? अगर आपके मन में कोई दूसरा शीर्षक हो तो सुझाइए और साथ में कारण भी बताइए।
उत्तर :- हम इसका शीर्षक छोटी बच्ची या नन्हीं बच्ची रख सकते है क्योंकि यह कहानी बच्ची से ही जुड़ी है।
2. क्या आप बच्ची के पापा को खोजने का नाटक से अलग कोई और तरीका बता सकते हैं ?
उत्तर :- हम रास्ते में सबको बच्ची को दिखाते हुए, उसके पापा का पता लगा सकते थे।
अनुमान और कल्पना:-
1 . अनुमान लगाइए कि जिस समय बच्ची को चोर ने उठाया होगा वह किस स्थिति में होगी? क्या वह पार्क / मैदान में खेल रही होगी या घर से रूठकर भाग गई होगी या कोई अन्य कारण होगा ?
उत्तर :- हो सकता है कि बच्ची अपने पापा के साथ खेलने आई होगी और पापा एक बार के लिए बच्ची के लिए कुछ लेने गए हो, इतने में बच्ची कही खेलते हुए दूर चली गई और खो गई हो।
2. नाटक में दिखाई गई घटना को ध्यान में रखते हुए यह भी सुरक्षा के लिए आजकल बच्चे क्या – क्या कर सकते हैं संकेत के रूप में नीचे कुछ उपाय सुझाए जा रहे हैं। आप इससे अलग कुछ और उपाय लिखिए।
- समूह में चलना
- एकजुट होकर बच्चा उठानेवालों या ऐसी घटनाओं का विरोध करना।
- अनजान व्यक्तियों से सावधानीपूर्वक मिलना।
उतर :- माता-पिता को अपना नंबर बच्चों को याद करवाना चाहिए और याद ना कर पाए तो उनके कपड़ो में नंबर और घर के पते की पर्ची रखनी चाहिए। बच्चों को सिखाना चाहिए कि उन्हें ना तो किसी अनजान व्यक्ति से बात करनी चाहिए और न ही कुछ खाने पीने को लेना चाहिए।
भाषा की बात:-
1 . आपने देखा होगा कि नाटक के बीच – बीच में कुछ निर्देश दिए गए हैं, ऐसे निर्देशों से नाटक के दृश्य स्पष्ट होते हैं, जिन्हें नाटक खेलते हुए मंच पर दिखाया जाता है, जैसे – ‘सड़क / रात का समय… दूर कहीं कुत्तों के भौंकने की आवाज। ‘ यदि आपको रात का दृश्य मंच पर दिखाना हो तो क्या – क्या करेंगे, सोचकर लिखिए।
उत्तर :- यदि हमें रात का दृश्य मंच पर दिखाना हो तो हम मंच पर प्रकाश रखेंगे। मंच के चारों तरफ प्रकाश और पर्दों का प्रबंध करेंगे ताकि नाटक अच्छे से सबको दिखे। सबके लिए अच्छे से बैठने की व्यवस्था भी करेंगे।
2. पाठ को पढ़ते हुए आपका ध्यान कई तरह के विराम चिह्नों की ओर गया होगा। अगले पृष्ठ पर दिए गए अंश से विराम चिह्नों को हटा दिया गया है। ध्यानपूर्वक पढ़िए तथा उपयुक्त चिह्न लगाइए:-
मुझ पर भी एक रात आसमान से गड़गड़ाती बिजली आकर पड़ी थी अरे बाप रे वो बिजली थी या आफ़त याद आते हो अब भी दिल धक – धक करने लगता है और बिजली जहाँ गिरी थी वहाँ खड्डा कितना गहरा पड़ गया था खंभे महाराज अब जब कभी बारिश होती है तो मुझे उस रात की याद हो आती है अंग थरथर काँपने लगते हैं
उत्तर :- मुझ पर भी एक रात आसमान से गड़गड़ाती बिजली आकर पड़ी थी। अरे, बाप रे ! वो बिजली थी या आफ़त! याद आते हो अब भी दिल धक – धक करने लगता है और बिजली जहाँ गिरी थी वहाँ खड्डा कितना गहरा पड़ गया था, खंभे महाराज अब जब कभी बारिश होती है तो मुझे उस रात की याद हो आती है। अंग थरथर काँपने लगते हैं।
3. आसपास की निर्जीव चीजों को ध्यान में रखकर कुछ संवाद लिखिए, जैसे:-
- चॉक का ब्लैक बोर्ड से संवाद
- कलम का कॉपी से संवाद
- खिड़की का दरवाजे से संवाद
उत्तर:-
- चॉक का ब्लैक बोर्ड से संवाद :- ब्लैक बोर्ड ओ ब्लैक बोर्ड अगर मैं ना होउ तो तुम्हारा कोई काम नहीं।
ब्लैक बोर्ड :- अगर मैं ना होउ तो तुम्हारा भी कोई उपयोग नहीं।
- कलम का कॉपी से संवाद :- कॉपी हो, कॉपी मैं ना होऊ तो तुम कोरी रह जाओ।
कॉपी :- ओह बहना, इतना गर्व मत करो। यदि मैं ना होऊ तो तुम्हें कोई खरीदे ही नहीं।
- खिड़की का दरवाजे से संवाद :- दरवाजे भैया आज बहुत उदास हो।
दरवाजा :- हां बहना आज शीला की उँगली मेरी चौखट के बीच आ गई।
4. उपर्युक्त में से दस-पंद्रह संवादों को चुनें, उनके साथ दर्श्यों की कल्पना करें और एक छोटा सा नाटक लिखने का प्रयास करें। इस काम में अपने शिक्षक से सहयोग लें।
उत्तर : छात्र इसका उत्तर खुद लिखें।
एनसीईआरटी समाधान कक्षा 7 हिंदी वसंत भाग 2 के सभी अध्याय नीचे देखें
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